秭归县实验中学在深化新课程改革过程中，通过对对校本课程的再认识、再实践、再学习，坚持根据各教研组教师的优势和学生特点，利用各种资源，群策群力，开发学科课程。学校根据各教研组的方案，选择最适合我校实际的予以采纳，使校本课程发挥了最佳效应，受到了学生喜爱。

根据学校教师的优势和学生的需要，结合学科特点，形成了不同学科的校本课程。语文组的《楚韵》文学社，《寻找家乡文化名人》社会调查，品文学名著等，数学组奥赛辅导、运用数学知识的实际运用等，英语组的口语教学中的“口语角”和话剧表演，理化生组的实验课教学，参观夫子庙、三峡大坝、污水处理厂等教学基地建设等，政史地组的时事政治知识讲座与竞赛和社会主义新农村建设的社会调查等，体音美组的体育技能培训、美术、音乐辅导，毽球、篮球专业队训练等，开展得有声有色，学生兴趣浓，积极性高，效果比较好，校本课程开发初见成效。

学校一直坚持开展“三节”“两月”活动，即一年一次的艺术节、体育节、科技节，四月的教学质量提高月和十月的教师素质提升月活动，通过活动促进学生的全面发展和教师终身发展。