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兴山一中科研引领引领教学 课题成果丰硕

2011-05-18 15:42:38 作者: 来源:宜昌教育信息网 浏览次数:7756

518上午,兴山一中召开课题结题评审鉴定会,市科学规划办公室副主任喻照安等一行3位专家成员听取了兴山一中《新课标下的山区数学教学研究与实验》、《中学教材古代文化研究性学习》、《校园文化建设德育研究》等7个课题组长的课题结题报告,查阅了课题档案资料,认真地评审鉴定了课题成果,专家组一致认为:课题研究程序规范,成果丰硕,有较实用高价值。7课题都均获专家组成员的肯定和好评。

 教育教学如何与时俱进,在科学的轨道上健康、快速地发展。如何使教育教学工作更具有科学性、针对性、有效性。兴山一中确立了“科研兴校”的发展战略,提出了“格物创新,科研兴校”的教科研指导思想,逐步摸索出了一条“依托课题研究创新教学方法 提升教学水平”的科学发展思路:采取多项措施鼓励教师投身教育教学科研。把针对当前我校教学工作亟需解决的突出矛盾以及学生在日常学习、生活、人际交往等方面面临的突出问题,设计成科研课题,用科研的程序和方法进行深入的探讨和研究,采取课题研究攻关的形式,攻克课堂教学中出现热点、盲点、难点问题。从中总结成功经验,并经过教学实践的检验,从中找到解决问题的科学答案。

近几年来,兴山一中教育科研喜获大丰收,22个国家、省、市级教育科研课题获结题证书,其中“创新写作教学研究与实验”的课题被全国中语会列入国家级重点课题,经国家级专家评审鉴定为“全国优秀教育科研课题”;《兴山一中分层教学行动》、《“说英语,话家乡”》、《开放式德育教育》等3个课题,被评为省级优秀课题;《学案导引》、《五步教学》等5个课题被评为市级课题。

教育教学科研的兴起,给广大教师搭建了成长进步的阶梯,在科研的实践中增了知识,长了才干 ,有力地提升了教师素质,推动了学校的快速发展。